Calligskanliga karsi asagilik
Erikson'un kuramında okul çağına denk gelen, çocuğun beceri ve üretkenlik geliştirme çabasıyla yetersizlik ve aşağılık duygusu arasındaki psikososyal çatışma.
Eş anlamlılar
Çalışkanlığa karşı aşağılık, Erik Erikson'un psikososyal gelişim kuramında okul çağına denk gelen, çocuğun beceri, üretkenlik ve yeterlilik geliştirme çabasıyla bu çabaların karşılık bulmaması durumunda yaşayabileceği yetersizlik ve aşağılık duygusu arasındaki dördüncü gelişimsel çatışmadır.
Bu dönem yaklaşık olarak altı ila on bir yaş arasını, yani okul yıllarını kapsar. Çocuk bu evrede yeni bilgi ve beceriler kazanma, bir işi tamamlama ve başkalarınca takdir edilme yönünde güçlü bir istek duyar. Erikson'a göre çocuğun çabaları desteklenip başarıları takdir edildiğinde yeterlilik ve çalışkanlık duygusu gelişir; sürekli başarısızlık, karşılaştırma ya da değersizleştirme ise aşağılık duygusuna yol açabilir.
Bu dönemde çocuk
- Yeni beceriler öğrenmeye ve onları geliştirmeye çalışır
- Bir görevi tamamlamaktan doyum alır
- Akranlarıyla iş birliği ve karşılaştırma içine girer
- Çabasının takdir edilmesine ihtiyaç duyar
Nasıl desteklenir?
Çocuğun çabasını süreç odaklı biçimde takdir etmek, gerçekçi hedefler belirlemesine yardımcı olmak ve onu sürekli başkalarıyla karşılaştırmaktan kaçınmak bu dönemde önemlidir. Başarıların yanında çabanın da değerli görülmesi, çocuğun yeterlilik duygusunu güçlendirir. Sürekli eleştiri ya da yüksek ve ulaşılmaz beklentiler ise aşağılık duygusunu besleyebilir.
Olumlu çözümün sonucu
Bu çatışmanın olumlu çözülmesi, kişiliğe yeterlilik erdemini kazandırır. Çabası desteklenen çocuk, kendi becerilerine güven duyar ve zorluklarla baş etme isteği geliştirir. Aşağılık duygusu ise yeni şeyler denemekten kaçınma ve düşük öz değerle sonuçlanabilir. Dönemin yaş sınırları yaklaşıktır.
Sıkça Sorulan Sorular
Çalışkanlığa karşı aşağılık dönemi kaç yaşındadır?
Yaklaşık altı ila on bir yaş arasını, yani okul çağını kapsar. Yaş sınırları yaklaşıktır.
Bu dönemde aşağılık duygusu nasıl önlenir?
Çocuğun çabasını takdir etmek, gerçekçi hedefler koymasına yardımcı olmak ve sürekli karşılaştırmadan kaçınmak yardımcı olabilir.
Bu dönem okul başarısıyla mı ilgilidir?
Okul önemli bir alandır, ancak çalışkanlık duygusu yalnızca akademik başarıyı değil, her türlü beceri ve üretkenlik deneyimini kapsar.
Bu içerik bilgilendirme amaçlıdır, tıbbi tanı veya tedavi yerine geçmez.
Bu içerik bilgilendirme amaçlıdır ve profesyonel psikolojik veya tıbbi danışmanlığın yerine geçmez.