Şımartılan çocuk
Adler'in kuramında, aşırı korunan ve her isteği karşılanan çocuğun zamanla işbirliği ve sorumluluk geliştirmekte zorlanabileceği görüşü.
Eş anlamlılar
Şımartılan çocuk, Alfred Adler'in bireysel psikolojisinde aşırı korunan, her isteği karşılanan ve sorumluluk üstlenmesi engellenen çocuğun zamanla işbirliği, sorumluluk ve kendine güven geliştirmekte zorlanabileceği görüşünü anlatan kavramdır. Adler, bu erken yaşam koşulunu olası uyum güçlükleri açısından önemli görmüştür.
Adler'in görüşü
Adler'e göre sürekli olarak ihtiyaçları başkalarınca giderilen çocuk, kendi gücüyle baş etmeyi öğrenme fırsatını yeterince bulamayabilir. Bu çocuk dünyanın kendisine hizmet etmesini bekleme eğilimi geliştirebilir ve zorluklarla karşılaştığında başkalarına aşırı bağımlı kalabilir. Adler bu durumu, toplumsal ilgiyi ve işbirliğini güçleştirebilen bir koşul olarak ele almıştır.
Olası etkileri
Aşırı korumanın olası etkileri arasında çabayı sürdürmekte güçlük, hayal kırıklığına dayanma kapasitesinde zayıflık ve sorumluluktan kaçınma sayılabilir. Adler bunu kaçınılmaz bir sonuç olarak değil, bir eğilim olarak tanımlamıştır. Cesaretlendirme ve kademeli sorumluluk verme gibi yaklaşımların bu eğilimi dengeleyebileceği belirtilir. Kavram, ihmal edilen çocuk koşuluyla birlikte değerlendirildiğinde daha anlaşılır olur.
Sıkça Sorulan Sorular
Her sevgiyle büyüyen çocuk şımartılmış mı sayılır?
Hayır, kavram sevgiden değil, çocuğun sorumluluk ve baş etme fırsatından yoksun bırakılmasından söz eder.
Bu durum geri dönüşsüz müdür?
Adler bunu bir eğilim olarak görmüş, cesaretlendirme ve sorumluluk verme ile değişebileceğini belirtmiştir.
Şımartılan ve ihmal edilen çocuk arasındaki fark nedir?
Biri aşırı koruma, diğeri yeterli ilgi ve desteğin esirgenmesiyle ilgilidir.
Bu içerik bilgilendirme amaçlıdır, tıbbi tanı veya tedavi yerine geçmez.
İlgili konu
Çocuk Psikolojisi
Test, içerik, soru-cevap ve uzmanlar tek sayfada.
İlgili durumlar
Yıkıcı Duygudurum Düzensizliği Bozukluğu (DMDD)
Çocuk ve ergenlerde görülen; sürekli sinirli duygudurum ile sık ve şiddetli öfke patlamalarıyla belirgin bir duygudurum bozukluğudur.
Tik Bozukluğu ve Tourette Sendromu
İstemsiz, ani ve yineleyici hareket veya seslerle belirgin nörogelişimsel durumlardır; motor ve sesli tiklerin birlikte ve süreğen olması Tourette sendromunu tanımlar.
Özgül Öğrenme Güçlüğü (Disleksi)
Özgül öğrenme güçlüğü (disleksi), zeka düzeyiyle açıklanamayan; okuma, yazma ya da matematik gibi temel akademik becerilerde süreğen zorlanmayla belirgin nörogelişimsel bir durumdur ve erken, doğru destekle büyük ölçüde aşılabilir.
Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB)
Sosyal iletişim ve etkileşimde süreğen güçlükler ile sınırlı, yineleyici ilgi ve davranış örüntüleriyle belirgin bir nörogelişimsel durumdur.
Kardeş Kıskançlığı
Kardeş kıskançlığı, yeni kardeşin gelişiyle çocukta görülen doğal bir tepkidir. Doğru yaklaşımlarla sağlıklı bir şekilde yönetilebilir ve aşılabilir.
Gece Korkuları (Pavor Nokturnus)
Gece korkuları (pavor nokturnus); çocuğun derin uykudan kısmi uyanışı sırasında ortaya çıkan, ani korku, çığlık ve telaşla belirgin, çoğu zaman sabah hatırlanmayan ve yaşla azalan uyku olaylarıdır.
Bu içerik bilgilendirme amaçlıdır ve profesyonel psikolojik veya tıbbi danışmanlığın yerine geçmez.