İhmal edilen çocuk
Adler'in kuramında, yeterli ilgi, sevgi ve desteği görmeyen çocuğun güven ve işbirliği geliştirmekte zorlanabileceği görüşü.
Eş anlamlılar
İhmal edilen çocuk, Alfred Adler'in bireysel psikolojisinde yeterli ilgi, sevgi, sıcaklık ve desteği görmeyen çocuğun zamanla başkalarına güven duymakta, işbirliği kurmakta ve toplumsal ilgi geliştirmekte zorlanabileceği görüşünü anlatan kavramdır. Adler, bu erken yaşam koşulunu da uyum güçlükleri açısından önemli görmüştür.
Adler'in görüşü
Adler'e göre çocuğun gelişimi için yalnızca temel ihtiyaçların karşılanması yetmez, aynı zamanda bağ kurma, değer görme ve güven duyma deneyimleri de gereklidir. Bu deneyimlerden yoksun kalan çocuk, dünyanın soğuk ve güvenilmez bir yer olduğu yönünde bir tutum geliştirebilir. Bu tutum, ilişkilerde mesafe koyma ya da işbirliğinden kaçınma biçiminde belirebilir.
Olası etkileri
İhmalin olası etkileri arasında güven kurmada güçlük, başkalarıyla yakınlık geliştirmekte çekingenlik ve toplumsal ilgiyi sürdürmede zorlanma sayılabilir. Adler bunu da bir eğilim olarak tanımlamış, kaçınılmaz bir sonuç olarak görmemiştir. Sıcak ilişki deneyimleri ve cesaretlendirme gibi yaklaşımların bu eğilimi dengeleyebileceği belirtilir. Kavram, şımartılan çocuk koşuluyla birlikte değerlendirilir.
Sıkça Sorulan Sorular
İhmal her zaman bilinçli midir?
Hayır, ihmal her zaman kasıtlı olmayabilir, koşullar nedeniyle de ortaya çıkabilir.
Bu durum değiştirilebilir mi?
Adler bunu bir eğilim olarak görmüş, destekleyici deneyimlerle dengelenebileceğini belirtmiştir.
İhmal edilen çocuk ile şımartılan çocuk karşıt mıdır?
İki farklı koşulu tanımlarlar, ancak her ikisi de toplumsal ilgiyi güçleştirebilen erken yaşantılardır.
Bu içerik bilgilendirme amaçlıdır, tıbbi tanı veya tedavi yerine geçmez.
İlgili konu
Çocuk Psikolojisi
Test, içerik, soru-cevap ve uzmanlar tek sayfada.
İlgili durumlar
Yıkıcı Duygudurum Düzensizliği Bozukluğu (DMDD)
Çocuk ve ergenlerde görülen; sürekli sinirli duygudurum ile sık ve şiddetli öfke patlamalarıyla belirgin bir duygudurum bozukluğudur.
Tik Bozukluğu ve Tourette Sendromu
İstemsiz, ani ve yineleyici hareket veya seslerle belirgin nörogelişimsel durumlardır; motor ve sesli tiklerin birlikte ve süreğen olması Tourette sendromunu tanımlar.
Özgül Öğrenme Güçlüğü (Disleksi)
Özgül öğrenme güçlüğü (disleksi), zeka düzeyiyle açıklanamayan; okuma, yazma ya da matematik gibi temel akademik becerilerde süreğen zorlanmayla belirgin nörogelişimsel bir durumdur ve erken, doğru destekle büyük ölçüde aşılabilir.
Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB)
Sosyal iletişim ve etkileşimde süreğen güçlükler ile sınırlı, yineleyici ilgi ve davranış örüntüleriyle belirgin bir nörogelişimsel durumdur.
Kardeş Kıskançlığı
Kardeş kıskançlığı, yeni kardeşin gelişiyle çocukta görülen doğal bir tepkidir. Doğru yaklaşımlarla sağlıklı bir şekilde yönetilebilir ve aşılabilir.
Gece Korkuları (Pavor Nokturnus)
Gece korkuları (pavor nokturnus); çocuğun derin uykudan kısmi uyanışı sırasında ortaya çıkan, ani korku, çığlık ve telaşla belirgin, çoğu zaman sabah hatırlanmayan ve yaşla azalan uyku olaylarıdır.
Bu içerik bilgilendirme amaçlıdır ve profesyonel psikolojik veya tıbbi danışmanlığın yerine geçmez.